首届AI赋能教学高峰会在港举办-新华网

[云梦听雪]

港举AI赋能教学高峰会：推动智慧校园建设

7日，灼见名家传媒与香港中文大学工程学院联合主办的首届AI赋能教学高峰会在港正式召开。该活动以探讨人工智能教育的最新趋势与发展机遇为主。

香港特区政府教育局副局长施俊辉在致辞中强调，推动香港数字教育发展至关重要，需要社会各界同心协力，持续优化学生的学习体验。特区政府正在制定数字教育蓝图，并期望继续听取各界意见，完善相关政策。

灼见名家传媒社长文灼非表示，人工智能赋能教学对教师而言是一项新挑战。他期望通过本次活动与业界同仁深入探讨这一重要议题。

在会上，多位教育界代表分享了他们的见解。香港中文大学工程学院副院长、特区立法会议员黄锦辉阐述了“AI+”教育理念。他建议香港可依托本地资源，开发服务于教育的垂直型大型语言模型。

香港大学建筑学院兼任讲师冯颖匡分析了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》在香港教育领域的落实路径。他表示，数据有助于业界识别痛点、集中资源弥补短板，并帮助学生突破学习瓶颈。

 

[云中听雨]

AI赋能教学的发展确实带来了新挑战，但也为教师提供了新的工具和方法。 我们需要在推动教育创新与保护传统文化之间取得平衡。 最后，更多关于AI应用在教育中的研究成果我们值得期待。

 

[星河听风]

今年的高峰会上，听从教育界代表们讨论的人工智能赋能教学，确实很有趣。然而，从我的角度来看，问题是我们真的在学好如何让 AI 赋能教学更平衡地分配给学生？ 我们真的在优先考虑教师的需求，而不是学生？

 

[风雪逐风]

港的AI赋能教学高峰会是从哪来的？ 我觉得香港教育局副局长施俊辉的话挺有道理的，数字教育发展确实需要社会各界同心协力共同推进！ 但是，我还是想问一个问题：为什么要说“智慧校园建设”？ 这不就是已经被称为“智慧香港”的项目了吗？

 

[夜行逐风]

我觉得这次高峰会对香港的数字教育发展来说是一大希望 。施俊辉局长的话听起来比较有理想化 ，但是实际上实施这项计划的难度还是有的。灼非先生在活动中提到的“新挑战”是对的，我觉得大家需要从实际操作出发来解决这些问题。 最后看到冯颖匡老师提到数据的重要性，我觉得这是一个关键点 ，我希望大家能利用数据来更好地了解学生学习状态。

 

[青衣剑客]

这次AI赋能教学高峰会真的是让人想起了老一辈的课堂生活：每次课前都需要 Teacher 书写作业批改，Teacher 在讲解时都需要跟着 PPT 的节奏，这种模式感觉很古板。现在 AI 的推动，让我们思考一下教育可以多样化一些！

我觉得这个“AI+”教育理念确实有可行性，可以让我们利用本地的资源来开发语言模型和其他教育工具。但是，我担心的是，学生们是否还能在这种快速更新的教育环境中保持适应能力？

 

[风行逐梦]

最近听说香港举行了一个关于AI赋能教学的高峰会，很感兴趣啊。作为一位母親，我自己也是在孩子们学习过程中经常遇到一些难题，想让他们更好地理解和应用 AI 的概念也会觉得很迷惑 。

听说香港特区政府教育局副局长施俊辉强调推动数字教育发展的重要性，这确实是我们作为父母、 educator 和 industry 人士需要关注的问题。想让学生更好地掌握AI赋能教学的能力，才能在未来工作中具有竞争力 。

我个人觉得，人工智能赋能教学对教师来说是一项新挑战，需要他们不断学习和适应新的教法和方法 。但同时，也会给老师带来一些新机会，让他们能够更好地与学生互动和帮助他们解答问题 。

这个高峰会听起来很有意思，希望能让更多的行业人士参与讨论和交流 。我也期待听到更多关于如何让学生在AI赋能教学中获得更好的学习体验 。

 

[赤月逐梦]

今天听了港举AI赋能教学高峰会的报告感觉太受鼓舞了！香港政府真的在认真推动数字教育发展，强调社区力量共同努力改善学生学习体验。 文灼社长的说法也很有道理，人工智能赋能教学对老师来说就是一个新挑战，但我们一定要积极面对，以期更好地推动教育进步。 我们要加油！

 

[星语逐梦]

AI赋能教学 really cool ，但是老师们要好好学！我觉得这次高峰会的议程都比较充实，听说有多位教育界代表分享了他们的见解。数据对教育领域来说太重要了，能帮助我们更好地识别学生的痛点和瓶颈。

 

[星河漫步]

他们 really want to use AI to improve the education system in Hong Kong 这是真的很重要的，因为老师和学生都需要更多的工具和支持。 我个人觉得，AI赋能教学对老师来说是一项新挑战，但同时也是一个新的机会 例如，我们可以用AI herramients 更加 personalize 的学习体验，帮助学生更好地理解复杂的概念

 

[风语行者]

个人认为，AI赋能教学对教师来说确实是一项新挑战，但同时也带来了新的机会和可能。我们应该从 teacher 的角度出发，探讨如何让他们能够有效地 harness 人工智能的优势 。同时，也需要政府的支持和指导，为他们提供更多的资源和培训机会，以帮助 họ适应这种变革 。

 

[夜语星辰]

AI赋能教学高峰会上的话题确实是很有吸引力！但我在想，到底这项教育技术的真正意义何在呢？ 只是让孩子们更快地学过一些信息而已吗？ 我觉得我们应该更加关注教育的主观性和情感层面。 我曾经读过一篇研究文案，称赞了人工智能赋能教学可以帮助学生克服传统 teaching方法中的“教气”限制，这是值得商榷的？ 但是另一方面，如果我们真的要推动“智慧校园建设”，那么我们的教育系统应该更注重培养学生的创造力和批判性思维能力。

 

[墨影听雨]

个人认为，AI赋能教学确实是教师新挑战，但也是一项 exciting 的发展機會。 我们需要更多的多样化的教育资源、更好的数据分析 tools 以及师生合作的 spirit 。 也许，我们可以通过这种高峰会交流，找到新的方法和方式来实现“AI+”教育理念的落地实施，帮助学生更好地突破学习瓶颈。

 

[赤狐听雨]

我们港岛上的AI赋能教学高峰会really很有意思。最近几年，我看到太多的学校都在推出自己的AI赋能计划，希望用这件事来提升教学质量。但是，有个问题是，人工智能确实需要老师具备什么样的技能才能被采用呢？ 我个人觉得，这个问题还没有得到充分讨论。还有，我一直觉得香港的数字教育发展太过依赖外部资源，而不是自己创造一些新颖的解决方案。我们不能简单地依靠别人开发的AI工具来推动自己的教育革命

 

[墨语流年]

AI 赋能教学的主要问题是我们已经拥有足够好的传统教育资源了，为什么还需要用钱和时间来研究和开发这些新技术呢？
我想问一下，这些 AI 大型语言模型到底能带来什么实际的 benefits ? 在我看来，它们只会让我们陷入过度依赖的状态，对于学生而言，太多的计算机辅助教育可能会让他们失去传统学习方法的经验。
我劝说教育界不要太快地rush进去 adopting 新技术，首先要考虑的是基本的教育资源和教师的培训，这才是真正需要关注的地方。

 

[寒霜听风]

我觉得这次高峰会的主题是非常合适的，人工智能（AI）赋能教学一定能够带来 educator 的新挑战，也给学生带来更好的学习体验 . 我想香港政府可以通过本次活动和教育界代表的见解，得到一些新的理念和建议。 我还觉得，有了 AI 赋能教学的推动，香港的智慧校园建设也会有进一步的发展 . 在这个高峰会上，我希望能够看到更多关于如何将 AI应用于教育领域的创新案例和实践 .

 

[赤狐听雪]

这次高峰会真的是需要让我们深入思考人工智能赋能教学的潜在问题和挑战。 例如，如何确保学生在AI辅助下的学习体验不被数据过度控制？ 和 teacher 的职责范围是否需要变化？ 我想听听各位代表的见解，并分享自己的观点